Alisha Johnson se destaca como una figura atípica en el ámbito ejecutivo de Silicon Valley. Antes de asumir el cargo de directora senior de Impacto Comunitario Global en Apple, ocupó el puesto de subdirectora de Comunicaciones y secretaria de prensa en la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos durante la administración de Barack Obama. En esa etapa, comprendió que la tecnología cobra relevancia únicamente cuando logra transformar vidas de manera tangible. Con esta perspectiva, ha forjado su papel en Apple, donde actualmente se sitúa en la intersección de la innovación tecnológica, la equidad y la comunidad.
Recientemente, Johnson visitó México como parte del Swift Changemakers National Hackathon, un evento que congregó a cerca de 200 estudiantes de diversas regiones para desarrollar aplicaciones utilizando herramientas de Apple. En esta entrevista, aborda temas como la brecha digital en el Sur Global, el impacto de la inteligencia artificial en el mercado laboral mexicano y uno de los proyectos más significativos que Apple lleva a cabo en el país: aplicaciones destinadas a preservar la lengua mam, en colaboración con la Universidad Autónoma de Chiapas.
Lecciones del Hackathon
WIRED: ¿Qué lecciones se lleva Apple de su participación en el Swift Changemakers National Hackathon?
Alisha Johnson: Este es el tercer año que organizamos el Hackathon y ha sido asombroso observar el crecimiento del programa y el avance de los estudiantes a medida que integran nuevas herramientas. Es impresionante ver a casi 200 estudiantes de diferentes contextos en México colaborar para construir aplicaciones con Swift UI, aprovechando las últimas funcionalidades de programación con inteligencia artificial. Lo que lo distingue, en mi opinión, es la conexión con el mundo real: están abordando desafíos concretos planteados por empresas líderes en México. A través de este proceso, aprenden habilidades de colaboración, comunicación y trabajo en equipo, preparándose para integrarse al mercado laboral en la economía de las apps. Además, están resolviendo problemas que afectan a sus propias comunidades, lo que refleja sus valores. Esta conexión personal genera resultados más significativos.
WIRED: ¿Qué resultados tienen programas como ‘Apple Distinguished Educators’ (ADE) en México y cuál es su importancia?
AJ: Este programa es uno de nuestros compromisos más duraderos con la educación y ha adquirido un carácter global, incluyendo a México. Desde 1995, ADE reúne a educadores apasionados que creen que, cuando se utiliza de manera reflexiva, la tecnología puede transformar las oportunidades de los estudiantes y su forma de aprender, crear y relacionarse con el mundo. En México, el programa trasciende el aula: estos educadores inspiran a sus colegas, rediseñan currículos, incorporan lo aprendido y crean entornos donde los estudiantes pueden prosperar sin importar su origen. No solo enseñan con herramientas de Apple, sino que reimaginan cómo debería ser la educación centrada en las personas. A lo largo de la historia del programa, hemos visto que un educador apasionado, con las herramientas adecuadas, puede cambiar la trayectoria de cientos de estudiantes. En un país tan grande y diverso como México, esto tiene un impacto profundamente transformador.
Cerrando la Brecha Digital
WIRED: México es un país de contrastes. Muchos estudiantes aprovechan iniciativas como este Hackathon, pero muchos más se están quedando atrás en términos tecnológicos. ¿Cómo pueden empresas como Apple ayudar a cerrar esta brecha digital?
AJ: Esta ha sido una parte central de nuestra misión como empresa durante mucho tiempo. No se trata de tecnología por sí misma, sino de cómo puede enriquecer la vida de las personas y transformar su manera de vivir, trabajar y crear. En México, esto implica comprender los contrastes que mencionas y colaborar con socios comunitarios que también los entienden, asegurándonos de que la tecnología actúe como un catalizador para generar cambios. Consideremos la inteligencia artificial, que está revolucionando industrias y creando oportunidades; queremos garantizar que estudiantes de diversos contextos y comunidades tengan la oportunidad de participar en el desarrollo de la IA, no solo ahora, sino en el futuro. El Hackathon es un buen ejemplo de esto. Estamos proporcionando herramientas directamente a estudiantes de orígenes diversos, empoderándolos para diseñar soluciones a desafíos reales, tanto empresariales como comunitarios.