Incidencias en los exámenes de la PAU
Las recientes quejas sobre errores en los exámenes de la PAU en las asignaturas de Historia de España y Dibujo Técnico han llevado a la Comisión Interuniversitaria de Galicia (CIUG) a emitir comunicados en los que asumen “plenamente” las incidencias. En este contexto, la comisión ha asegurado que corregirán las preguntas afectadas utilizando “criterios flexibles” para garantizar que ningún alumno se vea perjudicado por estos errores.
El Grupo de Trabajo de Dibujo Técnico ha reconocido la existencia de “dos errores en los enunciados” proporcionados en la prueba. Uno de estos errores se presentó únicamente en la versión en gallego, lo que ha generado inquietud entre los estudiantes, quienes tienen la opción de elegir el idioma en el que realizar algunas pruebas.
Aclaraciones y medidas adoptadas
A pesar de que se alertó sobre el error en la primera media hora del examen, los alumnos continuaron con dudas, lo que llevó a la necesidad de una segunda aclaración. La organización ha expresado su lamento “especialmente” por el hecho de que el error se produjera en la versión en gallego, reafirmando su compromiso “coa lingua e cultura do país”.
El segundo error también fue suprimido durante el primer tramo de dudas de la prueba. Para remediar la situación, se decidió ampliar en media hora la duración del examen, permitiendo a los alumnos contar con noventa minutos completos para realizar la prueba tras las aclaraciones pertinentes. Además, se ha indicado que estos incidentes, así como cualquier otro que pueda surgir durante el proceso de corrección, serán trasladados a la Comisión de Evaluación con el objetivo de evitar en todo momento el perjuicio al alumnado.
Revisión de contenidos y compromiso con la equidad
En cuanto al Grupo de Trabajo de Historia de España, se han ofrecido explicaciones sobre la polémica pregunta que solicitaba comparar el socialismo y el anarquismo. La comisión ha admitido que, de acuerdo con las instrucciones publicadas en su blog, esos contenidos solo estaban reflejados para “un único tema del bloque III”, relacionado con aspectos socioeconómicos. Esta situación generó confusión y malestar tanto entre el profesorado como entre el alumnado, a pesar de que el objetivo de la pregunta era “exclusivamente ideológico”.
Tras asumir la incidencia y comprometerse a revisar las instrucciones del blog para el próximo curso, se han establecido medidas oficiales para garantizar la “equidad del proceso evaluador”. La pregunta se corregirá “aplicando criterios flexibles”, valorando el conocimiento sobre ambos movimientos, “independientemente de que la respuesta adopte un formato comparativo estricto”. Se ha garantizado que “ningún estudiante será perjudicado por la formulación de la pregunta”, y ambos grupos han finalizado sus comunicados lamentando profundamente los hechos, anunciando que reforzarán los procedimientos de revisión para evitar situaciones similares en el futuro.