julio 27, 2026

Profesores de secundaria en Galicia a un paso de conseguir una jornada de solo 18 horas semanales

Los profesores de educación secundaria están más cerca de conseguir la reducción de su jornada laboral de 20 a 18 horas semanales. Este viernes, la Xunta y sindicatos acordaron la firma de una ampliación al acuerdo de 2023 para avanzar en las negociaciones que permitirán la reducción de jornada en el personal docente de secundaria.

A la reunión presidida por Román Rodríguez, conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, asistieron representantes de CC.OO., ANPE, UGT-SP Ensino y CSIF. Este encuentro es el resultado de varias reuniones a lo largo de varios meses con el objetivo de implementar el calendario lectivo acordado en 2023, que busca mejorar las condiciones del profesorado de secundaria en Galicia.

Avances en las negociaciones

Este avance en las negociaciones acerca a los profesores de Secundaria a sumarse a los de Primaria e Infantil, quienes el curso anterior vieron reducida su jornada de 25 a 23 horas semanales. Esto provoca que Galicia se sitúe entre las comunidades con menos horas lectivas. Todo esto forma parte del acuerdo alcanzado en 2023, que busca una aplicación progresiva de medidas estructurales del sistema, enfocadas principalmente en una atención más excelente y personalizada del alumnado, así como en la mejora de las condiciones del profesorado.

En este sentido, además del horario lectivo, se establecen novedades en cuestiones como las ratios por aula, cuya reducción a 20 alumnos por aula ya se ha implantado en 4º y 5º de Infantil. También se abordarán temas como la atención a la diversidad, la enseñanza rural, la carrera profesional docente y cuestiones de carácter burocrático, entre otros aspectos.

Impacto en el sistema educativo

La reducción de la jornada laboral no solo beneficiará a los docentes, sino que también se espera que tenga un impacto positivo en la calidad de la enseñanza. Con menos horas lectivas, los profesores podrán dedicar más tiempo a la planificación de clases y a la atención individualizada de sus alumnos, lo que podría traducirse en un mejor rendimiento académico.

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Este enfoque en la mejora de las condiciones laborales del profesorado es fundamental para atraer y retener talento en el sistema educativo gallego. La implementación de estas medidas es un paso significativo hacia la modernización de la educación en Galicia, alineándose con las necesidades actuales de los estudiantes y del profesorado.

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